23 Model-model Penilaian Formatif yang Wajib Guru Ketahui

23 Model-model Penilaian Formatif

23 Model-model Penilaian Formatif yang Wajib Guru Ketahui
Model Penilaian Formatif


Pediapendidikan.com - Ada banyak teknik yang dapat digunakan untuk memperoleh (mengelisitasi) informasi/data mengenai kemajuan penguasaan kompetensi peserta didik baik pada ranah sikap, pengetahuan, maupun keterampilan yang dapat dipakai dalam penilaian formatif.


Berikut disajikan beberapa contoh teknik penilaian formatif beserta penerapannya yang diambil dari beberapa sumber (antara lain Bell dan Cowie, 2002; Hall dan Burke, 2004; Regier, 2012).


Penilaian Formatif ke 1 Observasi (Pengamatan)


Untuk Artikel lengkapnya bisa dibaca dengan judul Model Penilaian Formatif dengan Teknik Observasi (Pengamatan)


Penilaian Formatif ke 2 dan 3 Teknik Bertanya (Questioning) dan Diskusi


Untuk Artikel lengkapnya bisa dibaca dengan judul Model Penilaian Formatif dengan Teknik Bertanya (Questioning) dan Diskusi


Model Penilaian Formatif ke 4 Teknik Exit dan Admit Slips


Untuk Artikel lengkapnya bisa dibaca dengan judul Model Penilaian Formatif dengan Teknik Exit dan Admit Slips


Model Penilaian Formatif ke 5 Lembar Catatan Belajar Peserta Didik


Untuk Artikel lengkapnya bisa dibaca dengan judul Model Penilaian Formatif dengan Menggunakan Lembar Catatan Belajar Peserta Didik


Model Penilaian Formatif ke 6 Penilaian Diri dan Penilaian Antarteman (Self- dan Peer-Assessment)


Untuk Artikel lengkapnya bisa dibaca dengan judul Model Penilaian Diri dan Antarteman (Self- dan Peer-Assessment)


Model Penilaian Formatif ke 7 dan 8 Latihan Presentasi dan Peta Konsep


Untuk Artikel lengkapnya bisa dibaca dengan judul Teknik Penilaian Formatif dengan Latihan Presentasi dan Peta Konsep


Model Penilaian Formatif ke 9 Penilaian Kinestetik


Untuk Artikel lengkapnya bisa dibaca dengan judul Model Penilaian Kinestetik


Model Penilaian Formatif ke 10 dan 11 Papan Bicara dan Kuis Konstruktif


Untuk Artikel lengkapnya bisa dibaca dengan judul Model Penilaian Formatif dengan Menggunakan Papan Bicara dan Kuis Konstruktif


Model Penilaian Formatif ke 12, 13, 14 Penugasan, Daftar cek dan Jawaban Bersama


Untuk Artikel lengkapnya bisa dibaca dengan judul Penilaian Formatif dengan Model Penugasan, Daftar cek dan Jawaban Bersama


Model Penilaian Formatif ke 15 Contoh dan Bukan Contoh


Untuk Artikel lengkapnya bisa dibaca dengan judul Teknik Penilaian Formatif (Contoh dan Bukan Contoh)


Model Penilaian Formatif ke 16 Tunjuk Lima Jari


Untuk Artikel lengkapnya bisa dibaca dengan judul Model Penilaian Formatif (Tunjuk Lima Jari)


Model Penilaian Formatif ke 17 Menyebutkan hal-hal yang sudah dipelajari


Untuk Artikel lengkapnya bisa dibaca dengan judul Model Penilaian Formatif dengan Menyebutkan Hal-hal yang Sudah Dipelajari


Model Penilaian Formatif ke 18 dan 19 Uraian dan Ringkasan Singkat


Untuk Artikel lengkapnya bisa dibaca dengan judul Model Penilaian Formatif dengan Uraian dan Ringkasan Singkat


Model Penilaian Formatif ke 20 Pertanyaan dengan Jawaban Terbuka


Untuk Artikel lengkapnya bisa dibaca dengan judul Model Penilaian Formatif (Pertanyaan dengan Jawaban Terbuka)


Model Penilaian Formatif ke 21 dan 22 Memecahkan Masalah dan Kartu Jawaban


Untuk Artikel lengkapnya bisa dibaca dengan judul Model Penilaian Formatif dengan Memecahkan Masalah dan Kartu Jawaban


Model Penilaian Formatif ke 23 Pertanyaan-Pertanyaan yang Dibuat oleh Peserta Didik


Untuk Artikel lengkapnya bisa dibaca dengan judul Penilaian Formatif dengan Pertanyaan-Pertanyaan yang Dibuat oleh Peserta Didik


Semua 23 teknik penilaian formatif di atas, sebetulnya merupakan teknik-teknik penilaian berbasis kelas yang dapat dimasukkan dalam kategori: Penilaian tertulis, Penilaian lisan, Penilaian sikap, atau penilaian kinerja (praktik, produk, proyek, dan portofolio) yang sifatnya lebih sederhana.


Tidak harus dilakukan secara formal dengan alat ukur atau instrumen yang standar seperti pada penilaian sumatif, dan pelaksanaannya terintegrasi dengan pembelajaran.


Hasil penilaian sebagian besar dilakukan melalui proses observasi yang perlu langsung ditindaklanjuti dengan cara memberikan umpan balik kepada peserta didik yang belum mencapai kompetensi yang diharapkan.


Demikian yang dapat kami sampaikan tentang 23 Model-model Penilaian Formatif yang Wajib Guru Ketahui, semoga bermanfaat untuk kita semua, aamiin.

Posting Komentar untuk "23 Model-model Penilaian Formatif yang Wajib Guru Ketahui"